感触立异魅力 提高科学素养
9月16日，2023年全国科普日主场活动在北京市首钢园敞开。活动以“提高全民科学本质，助力科技自立自强”为主题，104家单位、360个展项为大众带来了一场别具特征的科普盛宴。
“这真的是从月亮上带回来的？”“咱们我国人何时能登上月球？”在首钢园11号馆，近距离欣赏航天飞翔器回来器和月壤什物，令孩子们兴奋不已。
全国科普日主场活动会集展现了近年来我国一些严重科学技能立异效果，展览以互动体会方式让观众逼真感触我国科技力气。
“感觉太美妙了！”从C919飞翔模拟器上下来，北京景泰小学五年级学生乐乐快乐地说。展台工作人员介绍，该设备对C919飞机的驾驭舱环境进行了仿线共同的驾驭舱布局，体会者能够感触到不同气候下的驾驭舱操作流程。
“下一个就到我了。”在逐梦天穹展区，孩子们排着队，等待体会一把“月地驾驭”——手握方向盘，便能经过眼前的屏幕全景周游月球外表，“见证”人类登月、探月的重要时间。
“戴上虚拟现实眼镜，你就能感触煤矿挖掘作业现场。”我国矿业大学（北京）开发的煤矿虚拟体会体系备受重视。该校的陈彦宏博士说，这套体系经过新技能展现煤矿挖掘设备自动化水平，让大众了解我国煤矿挖掘智能化、绿色化转型获得的效果。
在我国科学院计算技能研讨所展台，着手制造太阳能卫星模型的活动深受小朋友欢迎。一些小木板、两块简易太阳能板、一台减速电机，再用螺丝刀、泡棉垫、轴架等小工具，约半个小时就能组装起一个太阳能卫星模型。在太阳光的照射下，该模型的太阳能板会充沛吸收太阳能，“卫星”就能够滚动起来。
工作人员介绍，展台展出了卫星通讯模块、星载智能计算机等高科技产品，假如直接解说背面的原理，或许很笼统。经过参加制造活动，孩子们就能从互动中快速学习科学知识。
经过把“讲堂”搬进展厅，本次主场活动为青少年和科技教师供给了科学教育实践与沟通的渠道。不少中小学生变身科普达人，向观众解说他们的“科研效果”。
“别看它只要一个电机，但经过精心规划动力传输结构，这台木质小车就有了很强的越障才能，最高能攀爬22厘米。”北京市第三十五中学初三学生韩疏怀向记者介绍他和同学规划的“未来太空车”。
“让学生解说自己的立异效果，有利于增进他们对科学的爱好，建立科研志趣。”北京市第三十五中学科技教师张珂说，科技教育是校园的特征，近年来，校园先后筹建了包含纳米科技、航空航天、智能科学等在内的10个科学技能立异实验室，并聘任了校内科技导师，一些青少年科学技能立异人才正锋芒毕露。
会歌唱的纸壳机器人、仿生章鱼软体机械手……包含北京市第三十五中学在内，北京市10所校园的学生开发的科创著作登上全国科普日主场活动舞台，展现青少年后备人才培养的效果。
“集成光子芯片是新一代的芯片技能，在高速通讯、光纤通讯、数据中心等范畴使用潜力很大。”在集成光子芯片展区，北京大学大四学生黄佳辉正在向观众解说。他说，得益于校园科普，自己对集成光子芯片产生了浓厚爱好，“将来读研讨生，想要点做这方面的研讨。”
据悉，自2004年起，各地在全国科普日期间已累计举行要点科普活动40多万场次。
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